به نقل از «قدس آنلاین»

نوع فعالیت و آینده ی آموزشگاه های آزاد سینمایی به چه شکل است؟

تاریخ انتشار: ۲۱ فروردین ۱۴۰۳ | کد خبر: ۴۰۰۹۵۹۷۴

در راستای گسترش و آموزش نیروی انسانی ، سینمایی و سمعی بصری مورد نیاز سینما و مراکز مرتبط با حوزه سمعی وبصری مانند صدا و سیما، شبکه های تولید، توزیع و نمایش خانگی  نهادی بنام اموزشگاه سینمایی آزاد در معاونت امور سینمایی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی متولد شد.

در ابتدا مرکز گسترش و آموزش نیروی انسانی، سینمایی و سمعی و بصری معاونت امور سینمایی وزارت فرهنگ وارشاد اسلامی ماموریت یافت تا ساختار تاسیس و توسعه اموزشگاه سینمایی آزاد در کشور را تدوین، حمایت ونظارت نماید.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

با تغییرات ساختاری در معاونت امور سینمایی وزارت فرهنگ وارشاد اسلامی وتبدیل آن به سازمان امور سینمایی دفتر گسترش و آموزش نیروی انسانی، سینمایی و سمعی و بصری معاونت امور سینمایی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی نیز با دفاتر دیگری ادغام و در نهایت دفتر مطالعات و دانش سینمایی زیر نظر معاونت توسعه فناوری ومطالعات سینمایی سازمان امور سینمایی وزارت فرهنگ و ارشاداسلامی تشکیل شد.

این دفتر که ساختاری شبیه به اداره کل دارد به دو بخش واحد آموزش و واحد پژوهش تقسیم بندی شده است.

واحد آموزش امور مربوط به نظارت براموزشگاه سینمایی آزاد در سراسر کشور را برعهده دارد و واحد پژوهش علاوه بر هدایت گری امور پژوهشی ، برگزارکننده جایزه پژوهش سال سینمای ایران است.

مجوز آموزشگاه های سینمایی و هنرهای نمایشی

مجوز آموزشگاه ها بازیگری از طریق ۲ نهاد صادر میشود:

۱- سازمان امور سینمایی

۲- وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی

تمامی مراحل پس از بررسی و تایید هر مرحله مجوز ورود به مرحله ی دیگر را کسب مینماید. مراحل، شرایط و فرآیند صدور مجوز آموزشگاه سینمایی و بازیگری به شرح زیر می باشد:

مراجعه حضوری متقاضی

در اولین مرحله شخص متقاضی با مراجعه حضوری به مرجع صالح جهت اخذ مجوز آموزشگاه آزاد سینمایی، درخواست خود جهت اخذ مجوز را اعلام میدارد که در حال حاضر این مرجع اداره فرهنگ و ارشاد اسلامی می باشد.

بررسی تقاضا توسط مسئول مربوطه

در این راستا پس از تقاضای شخص، درخواست وی توسط مسئول مربوطه مورد بررسی اولیه قرار میگیرد تا شرایط متقاضی بررسی شود.

پس از احراز شرایط نوبت به تکمیل فرم های مربوطه و ارائه مدرک تحصیلی و مستندات سوابق کاری توسط متقاضی میرسد.

مطرح نمودن درخواست در شورای عالی دفتر

برای تایید مسئله و بررسی اولیه تمام شرایط موضوع درخواست در شورای آموزش دفتر وبررسی مستندات مطرح شده و سوابق علمی آموزشی متقاضی بررسی میگردد که دراین بین برخی عناصر دارای نقش کلیدی می باشد، مواردی چون:

بررسی صلاحیت علمی متقاضی و ارائه طرح درس

معرفی و تایید اداره حراست

بررسی مکان آموزشی و تجهیزات توسط واحد نظارت و بازرسی دفتر

معرفی به اماکن

در هر یک از موارد ذکر شده اگر خللی وجود داشته باشد مراتب به اطلاع متقاضی میرسد تا برای رفع آن اقدام نماید

متقاضی تاسیس آموزشگاه سینمایی و بازیگری یا «مسئول آموزشگاه» برای اقدام به دریافت مجوز تاسیس باید دارای شرایط زیر باشد:

الف) شرایط متقاضی یا مسئول آموزشگاه

موسس مرکز آموزش سینمایی برای اخذ مجوز آموزشگاه بازیگری و سینمایی نیاز به شرایط و مدارکی میباشد که رعایت آنها ضروریست.

بند ١ : تابعیت جمهوری اسلامی ایران.

بند ٢ : معتقد به نظام جمهوری اسلامی ایران.

بند ٣ : متدین به یکی از ادیان شناخته شده در قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران.

بند ۴ : داشتن اهلیت قانونی و عدم اشتهار به فساد اخلاقی و عدم اعتیاد به مواد مخدر.

بند ۵ : نداشتن محکومیت کیفری که موجب سلب حقوق اجتماعی گردد.

بند ۶ : انجام خدمت وظیفه عمومی یا معافیت دائم.

بند ٧ : داشتن اطلاعات مفید در رابطه با زمینه فعالیت مربوطه.

بند ٨ : داشتن حداقل مدرک کارشناسی یا معادل آن در رشته ی مربوط (ترجیحا” رشته های علوم سینمایی و یا معادل آن)

بند ٩ : حداقل سن ٢۵ سال.

بند ١٠ : متأهل بودن.

تبصره:

الف: درصورت عدم ارتباط مدرک تحصیلی موسس بایکی از رشته های علوم سینمایی، معرفی مدیر آموزش دارای مدرک تحصیلی مرتبط با سینما و واجد تمامی شرایط قید شده (برای موسس) الزامی است.

ب: در صورت نداشتن مدرک تحصیلی، لازم است مدیر آموزش، دارای سوابق فعالیت مستمر و حرفه ای در زمینه سینما و فیلم سازی به مدت ده سال بوده و مدارک و مستندات مرتبط را ارایه نماید. تأیید سوابق و مدارک به عهده شورای فنی می باشد.

ب) مدارک لازم جهت مراحل صدور مجوز آموزشگاه سینمای بازیگری:

تصویر همه ی صفحات شناسنامه

تصویر آخرین مدرک کارشناسی

۶ قطعه عکس ۴*۳ تمام رخ

تصویر کارت پایان خدمت.

تاییدیه های اماکن، نداشتن اعتیاد و سوء پیشینه

اعلام برنامه های آموزشی، شامل طرح درس مصوب رشته های مختلف آموزش سینمایی، منابع آموزشی ، مدت دوره ، سیستم نمره دهی، ساعات آموزشی ، تجهیزات و امکانات لازم، استادان، پایان دوره و…

مدرسان باید دارای مدرک تحصیلی کارشناسی سینما یا هنر باشند و در صورت نداشتن مدرک دانشگاهی باید صلاحیت علمی و تدریس آنها از سوی مرکز تایید شود.

معرفی مدیرآموزش جهت مسوولیت امور داخلی آموزشگاه.

درج سوابق متقاضی تاسیس ، مدیر آموزش و مدرسین در فرم های مربوط

مراحل دریافت و روند دریافت مجوز آموزشگاه بازیگری:

مراحل دریافت مجوز آموزشگاه بازیگری در ۴ مرحله اصلی صورت میگیرد که شامل الف- تکمیل فرم تقاضا در اداره ی شهرستان ب- ارائه ی مدارک و سوابق به اداره ی امور سینمایی وسمعی وبصری از سوی اداره ی فرهنگ وارشاد اسلامی شهرستان متقاضی ج- طرح تقاضا در شورای آموزش و نظارت اداره ی کل برای تایید صلاحیت فنی د- صدور پروانه در اداره امور سینمایی و سمعی و بصری در صورت تایید شورا و مراحل قدم به قدم آن طبق موارد زیر است:

ارائه درخواست کتبی و اعلام عناوین دروس

طرح درخواست و ضمایم در شورای فنی آموزشگاه ها.

در صورت پذیرفته شدن تقاضا، مدارک اولیه و مورد نیاز جهت تشکیل پرونده از متقاضی دریافت می گردد.

معرفی به حراست

معرفی به ارگان های ذیربط جهت اخذ صلاحیت های شخصی (عدم سوء پیشینه، سلامت جسمانی).

پس از دریافت مدارک فوق، متقاضی به اداره اماکن عمومی معرفی می شود. (مدارک مورد نیاز جهت مراجعه به اداره اماکن عمومی از سوی کارشناسی ذیربط اعلام خواهد شد).

صدور پروانه فعالیت موقت ( شش ماهه ) و در صورت برگزاری دوره های آموزشی مورد تأیید، صدور پروانه ٢ ساله.

مهلت متقاضی جهت تأسیس و راه اندازی و بهره برداری آموزشگاه از تاریخ صدور موافقت نامه موقت به مدت ۶ ماه می باشد و چنانچه

متقاضی در این مدت اقدام به ایجاد و راه اندازی مرکز مذکور ننماید، موافقت نامه صادره از درجه اعتبار ساقط می گردد.

در شرایط فعلی گردش کار امور مربوط به پرونده متقاضی در اداره کل حداکثر ٧۵ روز است. (با احتساب زمان صرف شده در اداره اماکن عمومی و سایر ارگانهای خارج از اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی).

دستورالعمل و شرایط فوق تا زمان صدور آئین نامه جدید معتبر بوده و قابل اجرا است.

مدارک لازم برای صدور کارت برای مدیر آموزشگاه آزاد سینمایی:

۱- تصویر همه ی صفحات شناسنامه

۲- تصویر آخرین مدرک تحصیلی

۳- سوابق مستند و مستدل آموزشی و حرفه ای.

۴- دو قطعه عکس ۴*۳

همانطور که ملاحظه کردید مراحل صدور مجوز آموزشگاه سینمای بازیگری با درخواست شما از اداره محترم ارشاد اسلامی آغاز میشود و باقی موارد در همان مرجع رسیدگی شده و با دارا بودن صلاحیت در هر مرحله پرونده به مرحله بعد ارجاع داده میشود، پس مدت زمان مشخصی را در این زمینه نمیتوان در نظر گرفت و هر چقدر مدارک شما تکمیل تر و شرایط دریافت مجوز از سوی مرجع صالح کامل تر باشد مدت دریافت مجوز سرعت بیشتری خواهد داشت و در مدت زمان اعلامی ۲ تا ۳ ماه انجام خواهد شد.

تعداد آموزشگاه های سراسر کشور

قادر آشنا معاون توسعه فناوری و مطالعات سازمان سینمایی گفت: از همان اولین روزهای ورودم به سازمان سینمایی جلسه‌ای با مدیران آموزشگاه‌های سراسر کشور داشتیم که این مدیران، چند خواسته از سازمان سینمایی داشتند. یکی از آن خواسته‌ها برگزاری مجدد جشنواره آموزشگاه‌های آزاد سینمایی بود که آخرین بار ۱۰ سال پیش برگزار شد.

وی افزود: در حال حاضر ۳۵۵ آموزشگاه آزاد سینمایی در سراسر کشور فعالیت می‌کنند که از این تعداد ۱۱۱ آموزشگاه در تهران است. این آموزشگاه‌ها هنرمندانی تربیت می‌کنند که وارد جامعه می‌شوند و نیاز است این استعدادهای آن‌ها دیده شود و محلی برای عرضه استعدادها داشته باشند.

طرح درس

سامان‌دهی طرح درس آموزشگاه‌ها نیز یکی دیگر از نکات مهمی است که همیشه مورد مطرح است. جایگاه آموزشگاه‌های سینمایی در حوزه تربیت نیرو در سیستم سینما مهم است. بر مبنای پژوهش‌هایی که در گذشته انجام شده بود نهایی شدن طرح درس آموزشگاه‌های آزاد سینمایی در سازمان سینمایی مورد بررسی است. همچنین کارت صلاحیت مدرسان نیز در دستور کار دفتر مطالعات بود که اجرایی شده و شورای تخصصی در این راستا در سازمان سینمایی شکل گرفته است و بر اساس شاخصه‌های موجود برای مدرسان کارت‌های صلاحیت مدرسان صادر می‌شود. تشکیل صنف و فعال کردن مجدد آن با مدیریت مدیران آموزشگاه‌ها انجام می‌شود.

یکی از مباحثی که مطرح است، رتبه‌بندی آموزرشگاه‌های آزاد سینمایی است. پژوهش کاملی در گذشته انجام شده بود که اطلاعاتش در دو سه ماه اخیر به‌روز شد. مجموع این رویداد منجر به رتبه‌بندی آموزشگاه‌ها خواهد شد که در سیاست‌های سازمان سینمایی تعریف شده است.

متغیر بودن آینده ی بازیگری تئاتر و سینما

آینده ی بازیگری تئاتر و سینما، می تواند کاملا متغیر باشد و بستگی به مهارت و استعداد، تیزهوشی و سخت کوشی افراد دارد. به نظر می رسد کودکان و نوجوانانی که با علاقه ی فراوان هنر بازیگری را دنبال می کند، نهایتا می توانند آینده ی درخشانی را برای خود متصور باشند. زیرا بازیگری تنها رشته ای نیست که در آن عشق به کار می تواند منجر به دستاوردهای جانبی دیگری مانند تامین مالی، امنیت شغلی، محبوبیت و شهرت شود.

بنابراین توصیه ای که می توان به هنرجویان عزیز داشت این است که بهتر است با خودشان صادق باشند. آیا آن ها انگیزه و علاقه ی کافی را برای دنبال کردن بازیگری دارند یا سائقی که آنها را به این حوزه کشانده، اصیل و واقعی نیست؟ برخی از کودکان و نوجوانان به درخواست پدرها و مادرها وارد دنیای هنری می شوند تا والدین شان بتوانند برآورده شدن آرزوهای دست نیافته ی خود را در آن ها ببینند. برخی از آن ها به دنبال پول یا شهرت هستند. برخی از آن ها می خواهند دنباله روی دوستان خود باشند. در هر حال باید دانست هیچ کدام از این ها رویکرد سالمی نیست. هیچ کدام از این ها دلیل اصیلی برای یادگیری بازیگری نیست.

دیدگاه وسیع تر…

اگر دیدگاه مان را وسیع تر کنیم، و اگر بخواهیم واقع بین باشیم، آدم ها در زمینه های کاری و تحصیلی و ورزشی و هنری که به آن علاقه ای ندارند، دوام نمی آورند. آن ها نمی توانند در آن زمینه موفق باشند. فعالیت های روزانه برای شان حالت رفع تلکیف پیدا می کند. آن ها از کاری که انجام می دهند لذت نمی برند و برای همین سرخورده می شوند.

پس بهترین راه برای راهنمایی کودکان و نوجوانان عزیزی که بازیگری را انتخاب کرده اند، این است که از آن ها بخواهیم خواسته ی قلبی خود را روی برگه ای بنویسند. نوشتن خواسته ها راه بسیار خوبی برای روراست بودن با خودمان است. وقتی از علاقه ی خود به این هنر اطمینان حاصل کردیم، آینده ی بازیگری تئاتر و سینما می تواند روشن و درخشان باشد و والدین هم می توانند فرزندان شان را به خوبی راهنمایی و حمایت کنند.

نیایش احمدی _ خبرنگار تحریریه جوان قدس

منبع: قدس آنلاین

کلیدواژه: فرهنگ و ارشاد اسلامی وزارت فرهنگ و ارشاد آزاد سینمایی سازمان سینمایی سینمایی و سمعی مجوز آموزشگاه مدرک تحصیلی دریافت مجوز آموزشگاه ها ی آموزشگاه سراسر کشور مدیر آموزش ی بازیگری آینده ی طرح درس اداره ی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.qudsonline.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «قدس آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۴۰۰۹۵۹۷۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

صدور الکترونیکی مجوزها بدون نظارت آسیب‌زا می‌شود

به گزارش قدس آنلاین، اصناف ایران به‌عنوان مردمی‌ترین نهاد اقتصادی کشور که بیش از ۱۷درصد از تولید ناخالص داخلی را به خود اختصاص داده‌اند، بیش از ۳میلیون و ۵۰۰ هزار واحد صنفی هستند که حدود ۹ میلیون نفر به‌ صورت مستقیم از طریق آن ارتزاق می‌کنند. خانواده اصناف با ضریب خانوار ۳/۲ نفر، نزدیک به ۳۰ میلیون نفر معادل یک‌سوم جمعیت ایران را تشکیل می‌دهند.

اینک با راه‌اندازی سامانه صدور مجوزها رؤسای اصناف از این امر گلایه می‌کنند که  وجود برخی مشکلات فنی برای دریافت مجوز، اشکالاتی در تعیین‌تکلیف و الکترونیکی کردن مجوزهای قبلی، صدور مجوز بدون بازرسی از مکان و سنجش تخصص افراد ایجاد کرده و موجب ورود افراد غیرمتخصص به صنف‌های مختلف شده است.

آن‌ها معتقدند با از دست رفتن مرجعیت رؤسای اتحادیه‌ها و سهولت دسترسی به پروانه کسب ضمن اینکه موجب می‌شود از کیفیت خدمات به مردم کاسته شود، نشان از دخالت دولت در بازار دارد.

به همین بهانه سراغ سه تن از کارشناسان اقتصادی رفتیم و از آن‌ها پرسیدیم آیا به گفته اصناف، دولت با ورود به عرصه صدور مجوزها تصدی‌گری می‌کند یا مسئله تعارض منافع را حل می‌کند؟ این کارشناسان درباره ویژگی‌های مثبت این سامانه و نگرانی‌هایی که در این باب وجود دارد نیز صحبت‌هایی داشتند که در ادامه می‌خوانید.

مقدمه‌ای برای کاهش کاغذبازی اداری 
دکتر محمدرضا احمدی، اقتصاددان در گفت‌وگو با خبرنگار ما با اشاره به اینکه در کشورهای اطراف رکوردهای ۲۵ تا ۳۰ دقیقه‌ای برای ثبت شرکت‌ها وجود دارد، می‌گوید: با توجه به اینکه کسب‌وکارهای فعلی در عصر جدید بیشتر مبتنی بر حوزه‌های های‌تک و برخط است، ایجاد زیرساخت‌ها باید با جدیت بیشتری دنبال شود و این تازه مقدمه‌ای برای کاهش بروکراسی اداری و کاغذبازی است و مسئله سرعت اینترنت، دانلود، آپلود، مشکلات سکوها و پهن‌باندهایی که به این کار اختصاص یافته هم باید موضوعاتی حل شده باشند و دیگر درگیر چنین مسائلی نباشیم. 

احمدی با اشاره به حل تعارض‌منافع در این سامانه به خاطر وجود شفافیت می‌گوید: وقتی شفافیت اتفاق می‌افتد و همه مدارک لازم برخط بارگذاری شود، دیگر تفاوتی بین یک متقاضی معمولی با کسی که دارای روابط غیررسمی با سیستم بوده و سازوکارهای اداری را می‌شناسد، ایجاد نمی‌شود.

اولویت نظارت بر مدارک پیش از صدور مجوز
وی تأکید می‌کند: در گام نخست در این سیستم متولیان به دنبال تسهیل فعالیت ثبت و بارگذاری مدارک هستند ولی گام دوم که مهم‌تر است نظارت درست است که باید توسط سیاست‌گذار اتفاق بیفتد. در این مرحله باید صحت‌سنجی مدارکی که ارسال شده انجام بگیرد. این مدارک اگر به صورت دستی بررسی شود خیلی از مشکلات رفع می‌شود. مثلاً اگر شرط این است که مکان برای فلان شغل حتماً ۲۰متر باشد باید جایی برای بارگذاری اسناد مربوط به این موضوع باشد و این نکته ذکر شود که اگر کسی خلاف واقع سندی را بارگذاری کند، با برخورد قانونی بازدارنده (مثلاً محدودیت دریافت مجوز تا پنج سال) مواجه خواهد شد.

وی در پاسخ به پرسشی مبنی بر ورود افراد دارای شغل برای دریافت مجوز می‌گوید: در حقیقت نمی‌توان به داشتن شغل دوم افراد ایرادی وارد کرد به‌غیر از آنکه کسادی بازار را متوجه افرادی می‌کند که فعالیت در واحد صنفی تنها راه امرارمعاش آن‌هاست؛ اما مشکل زمانی پررنگ می‌شود که آن فرد مجوز فعالیت واحد صنفی را دریافت کند که با کار اداری او مرتبط باشد، اینجاست که سیاست‌گذار باید فضا را طوری فراهم کند که برای ورود این افراد بازدارنده باشد.

وی می‌افزاید: اگر شما هزینه‌های ورود کارمندان دولتی را به برخی مشاغل مشابه بالا ببرید، آن‌ها به این مشاغل ورود نمی‌کنند. مثلاً اگر کارمند دولت بخواهد فلان فرصت شغلی را بگیرد مالیاتی که از او گرفته می‌شود به جای ۲۰درصد، ۴۰ درصد باشد. یقین داشته باشید همه این‌ها ریزش می‌کنند. در عوض دولت اعلام کند از کسانی که هیچ شغل ثبت شده‌ای ندارند، مالیات نمی‌گیریم و به این صورت این قشر را هم فعال می‌کنیم تا بیایند مشاغل جدید را پیگیری کنند.
وی با تأکید بر اینکه سیاست‌گذار باید بگذارد نظام عرضه و تقاضا و بازار خودش تکلیف خودش را روشن کند، تصریح می‌کند: با این حال معتقدم صدور مجوزها باید به خود اصناف داده شود و دولت به جای اینکه توی دست و پای اصناف برود بهتر است به تفکیک حوزه سیاست‌گذاری و اجرا اعتقاد داشته باشد و در مسند خودش نشسته و در مقام ناظر حکمرانی کند.

۳ نگرانی در باب سلامت، تأمین زیرساخت‌ها و اقتصاد
رضا غلامی، اقتصاددان هم در گفت‌وگو با قدس تعارض‌منافع را یکی از دلایل راه‌اندازی درگاه صدور مجوز کسب‌وکار می‌داند و می‌افزاید: با این اقدام، کارشکنی صادرکنندگان مجوز از میان برداشته و دریافت رشوه برای تسریع امور نیز از بین می‌رود، اما در عین حال مسائلی هم وجود دارد که باید به آن توجه کرد؛ نکته نخست این است که فرد متقاضی می‌تواند از طریق درگاه ملی مجوزها بدون تأیید اتحادیه‌ها پروانه کسب دریافت کند. در این شرایط او قادر است واحد کسب‌وکار خود را در مکانی راه‌اندازی کند که دارای تنش آبی است یا از سوی دستگاه‌های خدمات‌رسان قادر به برق، گاز یا آب‌رسانی نیست و با تأیید مجوز این کار به دستگاه خدمات‌رسان تحمیل می‌شود.

غلامی با تأکید بر اینکه به جای صدور مجوز در حوزه‌های بهداشتی، زیربنایی و زیرساختی، باید دستگاه‌ها را مجبور کنیم پاسخگو باشند، افزود: نکته دوم، برخی رسته‌ها مثل رستوران‌ها با سلامت مردم در ارتباط‌ هستند. نمی‌توان بدون در نظر گرفتن تخصص و سلامت مکان و اشخاص مجوزی در این باره صادر کرد، بلکه در این زمینه باید وزارت بهداشت را وادار کرد به موقع به درخواست‌های مجوز رسیدگی کند و پاسخگو باشد، نه اینکه بدون اجازه این وزارت مجوزی صادر شود. 

وی می‌افزاید: نکته بعدی بحث اقتصادی این ماجراست. همه واحدها برای راه‌اندازی به سرمایه‌گذاری نیاز دارند. وقتی در یک محل یک یا دو واحد مجوز فعالیت می‌گیرند، می‌توانند تقاضای آن محل را تأمین کنند و اتحادیه می‌تواند تشخیص دهد که دیگر نیاز به واحد جدیدی نداریم، چراکه ایجاد یک واحد شغلی مشابه جدید تقاضای ایجادشده برای واحد قبلی را برای خودش برمی‌دارد که در این صورت یکی از این واحدها ورشکسته خواهد شد. اگر تدابیری برای نگرانی‌ها در بخش سلامت، تأمین زیربناها و بُعد اقتصادی ماجرا اندیشیده شود، سامانه صدور مجوز یک اقدام مثبت است.

هدف حذف اقتصاد زیرزمینی است
ارسلان محمدی، کارشناس اقتصادی نیز به قدس می‌گوید: معرفی مجوزهای الکترونیکی با شناسه‌های منحصربه‌فرد مجموعه‌ای از ویژگی‌ها و مزایای مهم را ارائه می‌دهد که ازجمله آن‌ها می‌توان به ایجاد بستری برای ارائه خدمات کارآمد و هوشمند دولتی به دارندگان مجوز، احراز هویت فعالان واقعی اقتصادی، شناسایی فعالیت‌های اقتصادی شفاف و مولد در جهت حمایت بیشتر، تخصیص حمایت‌های جدید برای ترویج سرمایه‌گذاری‌های قانونی و تولید واقعی در اقتصاد و پیشگیری از تخلفات غیرقانونی نظیر فعالیت‌های زیرزمینی و قاچاق اشاره کرد.

این کارشناس اقتصادی با اشاره به ضرورت جلوگیری از قاچاق کالا و فعالیت‌های غیرقانونی در بخش‌های غیررسمی با تکیه بر پروژه تبدیل مجوزهای کاغذی به مجوزهای الکترونیکی اظهار می‌کند: تبدیل مجوزهای کاغذی به مجوزهای الکترونیکی با شناسه‌های منحصربه‌فرد به جلوگیری از قاچاق کالا و فعالیت‌های غیرقانونی در بخش‌های غیررسمی کمک می‌کند. با پیوند دادن مجوزها به شناسه‌های خاص، مقامات می‌توانند بر جابه‌جایی کالاها نظارت و کنترل، مشروعیت معاملات را تأیید و تجارت غیرقانونی را سرکوب کنند. هدف نهایی تبدیل مجوزهای کاغذی به مجوزهای الکترونیکی، حذف اقتصاد زیرزمینی و قاچاق است. از سوی دیگر با ایجاد مجوزهای الکترونیکی با شناسه‌های منحصربه‌فرد فرصت‌هایی را برای تخصیص حمایت‌های جدید به بخش‌های شفاف و مولد اقتصاد باز می‌کند و حاکمیت می‌تواند کسب‌وکارهای با عملکرد بالا را شناسایی و سرمایه‌گذاری‌های قانونی را ترویج کند و از بخش‌هایی که ظرفیت رشد قوی را نشان می‌دهند، حمایت هدفمند ارائه کند.

زهرا طوسی